TEDxYouth@Budapest
2013, Mom Kulturális Központ
Program
9:32 – 11:29 Válts nézőpontot
A világ folyamatosan változik, az új generációk új szabályokat hoznak. A Y-generáció helyet kér, hogy fenekestül felfordítsa az életünket! Kíváncsi vagy, mennyi lehetőség rejlik bennük? Kíváncsi vagy, hogyan képzelik el a jövőt? Itt az idő, hogy nézőpontot válts, és megismerd őket. Ők a jövő vezetői és gondolkodói, csak velük együttműködve léphetünk tovább.
11:29 – 11:59 Beszélgetés szünet
12:04 – 13:56 Gondold újra!
Mi történik, ha egy pszichológus vállalkozik? Ha egy designer belecsöppen az IT szakmába? Ha egy mérnök csapatot épít? Mi kell ahhoz, hogy valaki vállalkozzon valami újra? Honnan jön ez életre való elkötelezettség? A megvalósítás bevált sémáit magunk mögött hagyva, egy gyermekkori szenvedély, egy akadályokkal teli út inspirációja, egy szokatlan terültről hozott indíttatás bármiből képest újat teremteni. És mindenekelőtt érdemes újragondolnunk azt, hogyan kötjük össze a pontokat!
13:56 – 14:41 Beszélgetés szünet
14:43 – 16:38 Csináld másképp!
Nem hunyhatunk többé szemet az életünk egészét érintő problémák felett. A globális és lokális kihívások új válaszokat követelnek, és minden eddiginél szélesebb körű közösségi összefogást. Azt hiszed, ez lehetetlen? Most megmutatjuk, milyen egyszerű belevágni, csak egy kicsit másképp kell gondolkodnunk, más módon kell megragadnunk a kezdeményezést!
16:38 – 17:13 Beszélgetés szünet
17:17 – 18:51 Tedd láthatóvá!
Minden történet, minden ötlet, innováció és gondolat mögött van egy személyes vagy közösségi történet, ami többnyire láthatatlan. De ahhoz, hogy a gondolatok szárnyalni tudjanak, ahhoz, hogy egymásra találjanak és megtermékenyítsék egymást, láthatóvá, hallhatóvá kell tenni őket. A mai nap történeteivel arra biztatunk, fedezd fel és oszd meg te is a saját történeted!
Videók
Farkas Dezső – Rosszkor születtünk?
Nászai Anna – Hogyan öljük meg a szupravezetőket?
Berkovics Dalma – A hozzáférés ereje
Bodnár Réka – Jelen-lét a háttérben
Fábián Csongor – Élmény-e az e-élmény?
Jekli Ágnes – Vizuális hídépítés
Kocsis Leila és Zsömi – Elvárható eredmény: csoda
Kriván Marcell – A város szürrealitása
Lengyel Zsófia és Király Róbert Belián – Semmi sem az, aminek látszik
Losonc Csongor – A szabadság felelőssége
Mary PopKids – The Blue Inside
Mester Tamás – Ténykonfliktus
Nárai Csilla – Vannak eszközeid
Nemes Orsolya – Együtt van dolgunk
Német G. Dániel – Fenntartható jelen
Palasik Róbert – Mindenki filozófus
Punnany Massif – Életre kelt zene
Rétfalvi Flóra – Mi, a közösség
Szántó Péter – Sikeres kudarcok
Taker – Graffiti odafigyeléssel
Varga Balázs – LEGO az élet!
Várnagy Priszcilla – Kreativitás, ami transzformál
Zeitler Ádám – Tanulás határok nélkül
Kaponay Réka – Közönségbeszéd
Előadók

Berkovics Dalma
Öt évig tartó párizsi és chilei kalandok után tért haza Magyarországra. Párizsban a HEC School of Managementen végzett – több évig tanácsadóként dolgozott a BeCitizen munkatársaként fenntarthatóság és környezettudatos vállalatirányítás területén. Két nemzetközi szervezet, az OuiShare és a MakeSense projektmenedzsereként jutott el Chilébe, ahol helyi sharing economy témájú startupokat és társadalmi vállalkozásokat mentorált. Jelenleg az OuiShare és a Collaborative Consumption magyarországi képviselője. Előadásában arról beszél, hogyan definiálja újra fogyasztási szokásainkat a megosztásra épülő gazdaság terjedése.

Fábián Csongor
Webdizájnerként kezdte pályafutását, öt éve kötelezte el magát a felhasználó központú dizájn mellett. Azóta azért dolgozik, hogy az emberek ne csak használják, hanem szeressék is az online szolgáltatásokat. Teljes élményt felölelő tervezési projektekkel foglalkozik. Jelenleg a LogMeIn UX designereként könnyíti meg több millió felhasználó mindennapjait. Előadásában bemutatja, hogyan lehetséges javítani, sőt élővé varázsolni ember és gép látszólag merev viszonyát.

Farkas Dezső
A Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Kari Napok rendezvénysorozat alapítója, jelenleg pedig a Partnerkövető céginformációs rendszer értékesítési vezetője. Tanulmányai során leginkább az foglalkoztatta, hogy a válság következményeként mennyire kerülnek hátrányba a munkavállalásra készülő végzős hallgatók, ezért 12 bank 26 felső vezetőjével készített mélyinterjút a válságról. Előadásában megmutatja, hogy az általuk elkövetett hibák, illetve a megszerzett tapasztalataik miként szolgálhatnak útmutatóul a mai huszonéves korosztály számára.

Jekli Ágnes
Tervezőgrafikusként végzett a MOME-n, ahol jelenleg DLA-n folytatja kutatását a vizuális kommunikáció interkulturális szerepéről. Az Open Doors program keretében két építész társával és önkéntes csapatukkal a fóti Károlyi István Gyermekközpont menekült fiataljaival folytat kreatív foglalkozásokat. Projektjének célja, hogy feltárja a menekült fiatalok integrációs lehetőségeit a vizuális kommunikáció, az építészet, és a dizájn segítségével. Előadásában összekapcsolódik az önkéntesség, a társadalmi aktivizmus és a designnal, amelyek együtt hidat építhetnek a különböző kultúrák között.

Kocsis Leila
Művésztanár, fejlesztőpedagógus, a Csodakutya Alapítvány önkéntese. Négylábú társával, Zsömivel autista, valamint halmozottan sérült gyermekek fejlesztését segítik. Nekik és miattuk alkotta meg Leila a Művészmancsok programot, amely a művészettel nevelés személyiségfejlesztő, és az állatasszisztált terápiák mozgás- és beszédfejlesztő hatásait ötvözi. A Csodakutyák apró örömöket és apró csodákat csempésznek a sérült gyermekek es családjaik mindennapjaiba – előadásában ezeket a csodákat osztja meg velünk.

Kriván Marcell
Kísérletező fotográfus, 2010-ben végzett a Kaposvári Egyetem Művészeti Karának fotográfia szakán. A képkészítés hagyományos menetének megkerülésével kísérletezik, szkennerből digitális fényképezőgépeket épít. Speciális, saját készítésű kameráinak képei a célfotók képi világához hasonlatosak, azaz az időt és a mozgást próbálják megragadni. Előadásában nem csak a fényképezőgépeit mutatja be, hanem sajátos látványvilágán keresztül a város és ember kapcsolatát.

Lengyel Zsófi és Király Róbert Belián
Zsófi látássérült, válogatott paratriatlonista, Belián hallássérült, siketlimpai bajnok. Mindketten elszánt sportolók, de talán még annál is elszántabb hétköznapi emberek, akik a modern kommunikáció világában előszeretettel használnak egy rég elfeledett nyelvet, az érintés nyelvét. Előadásukban a kapcsolatteremtésről, az egymásról és az egymástól való tanulásról, valamint mindennapi győzelmeikről és kudarcaikról mesélnek.

Losonc Csongor
Szabad gondolkodó. Teológiai és szociológiai tanulmányai mellett a valódi élettel való találkozást, és az abból merített értékek keresését tűzte ki célul. Dolgozott már drogelvonón Boszniában, árvaházban Erdélyben, karitász intézményben Szerbiában. Az emberré válás útját keresi, mert az iskolában erről senki sem beszél. Az oktatásnak a kioktató, de semmit sem adó mivoltáról, hibáiról és hátrányairól osztja meg a véleményét.

Mary Popkids
Saját meghatározásuk szerint „jövőzenét” játszanak, fittyet hányva a pop, az elektronikus zene, a soul és a rock stílusok közötti határokra. A zenekar „DIY” formában működik: saját magukat menedzselik, és amit tudnak, igyekeznek maguk megoldani. A hazai és a külföldi nagyszínpadok felé menetelő srácok a decemberben megjelenő „The Blue Inside” című kislemezükről játszanak dalokat.

Mester Tamás
A Prezi.com Learn & Support csapatában gyűjti és vizualizálja az adatokat, emellett az Enetha Learning junior-trénere. A száraz tényeknél jobban izgatja, hogy egy óriási adathalmazból miként szűrhetjük ki a számunkra igazán lényeges dolgokat, és hogy az apró részletek hogyan állnak össze érdekes történetekké. Végül a történetekből hogyan lehet olyan tanulságokat levonni, amelyek határozott és jó döntésekhez vezetnek. Előadásában egyik saját kísérletét mutatja be.

Nárai Csilla
Három éve foglalkozik társadalmi vállalkozásokkal, több országban kutatta fejlődésüket a párizsi HEC School of Management programjának hallgatójaként. Ma elsősorban azon munkálkodik, hogy a társadalmi vállalkozások itthon is az innováció és az elismerés érzésével kapcsolódjanak össze. A HUB, a MakeSense és a Climate-KIC nemzetközi hálózatokkal együttműködve közösséget és számos eseményt szervezett, köztük az első hazai, társadalmi hatást célzó befektetésekkel foglalkozó workshopot. Előadása arról szól, hogy nem is olyan lehetetlen sikereket elérni a társadalmi problémák megoldásában.

Nászai Anna
A Szegedi Radnóti Miklós Gimnázium biológia szakos végzős tanulója. 2011-ben és 2012-ben sikeresen szerepelt a Fiatalok Európa Erdeiben nemzetközi verseny országos döntőjében, valamint a 11. Európai Uniós Természettudományos Diákolimpián, Luxemburgban. Idén nyáron, egy tudományos diáktáborban a fizika területére kalandozott, ahol különös kapcsolatba került a szupravezetőkkel. Ez a szupravezetők számára végzetesnek bizonyult. Hogy pontosan mit is értsünk ez alatt, kiderül az előadásából.

Nemes Orsolya
Prezentáció-dizájner és tréner. Tipikus Y-generációs pályát futott be: tanult Németországban, Budapesten és Finnországban. Egyetemi éveit azzal töltötte, hogy kiderítse, mit is kezdjen az életével. Diploma után az egyik vezető tanácsadó cégnél helyezkedett el, ahol a saját bőrén tapasztalta meg, hogy a generációs különbségek hatalmas gátat jelenthetnek a munkahelyi együttműködés során. Előadásában a huszonévesek nem „nehezen kezelhető mai fiatalok”, hanem egy olyan generáció, akiknek csupán más preferenciái és elvárásai vannak – a munkahelyen is.

Német G. Dániel
Budapesten és Sydneyben végezte környezetmérnöki és közgazdász tanulmányait, egyetemi évei alatt a British Council klímanagykövete és ifjúsági kajakvilágbajnok is volt. Jelenleg fenntarthatósági tanácsadóként dolgozik a Deloitte-nál. Előadásában a fenntartható jelenről beszél, és hivatalosan útnak indítja új projektjét, a Ususty-t, ami egyszerű és kreatív megoldást jelent az e-szemét globális problémájára.

Palasik Róbert
A 21. Nemzetközi Filozófiai Diákolimpia első magyar győztese, jelenleg az angliai University College London közgazdaságtan hallgatója. Meggyőződése, hogy a filozófia nem kezelhető és kezelendő elvont, elszeparált tudományágként, hanem átszövi és alapvetően meghatározza kultúránkat és hétköznapjainkat. Előadásában irodalmi, történelmi és hétköznapi példákkal bizonyítja, hogy a filozófia olyan szituációkban is felbukkan, ahol egyáltalán nem számítunk rá.

Punnany Massif
Az elgondolkodtató üzeneteket hordozó szövegeiről, valamint a sokféle stílusból építkező zenei alapjairól ismert Punnany Massif tagjai ezúttal magát a zenét teszik láthatóvá a színpadon. Az idén tízesztendős zenekar tagjai a tudásmegosztás különleges platformján bepillantást engednek a zeneszerzés kulisszatitkaiba, a csapat dalszerző-producere, Felcser Máté ’Rendben Man’ vezényletével. A közönség az előadás során egy dal megszületésének és színpadi eszközökkel történő életre keltésének lehet részese.

Rétfalvi Flóra
16 évesen költözött először külföldre, Olaszországba, de azóta tanult Spanyolországban, dolgozott az Európai Parlamentben, és részt vett az Obama-kampányban. Nyilvános beszédet oktat Budapesten, Madridban, Milánóban és a Felvidéken, mellette pedig alelnöke a Young European Leadership nevű nemzetközi diákegyesületnek. Világjárása során sokféle közösségnek lett tagja, sokat tanult másoktól, másokról, de legfőképpen önmagáról és a közösséghez tartozásról. A kérdés, amire választ keres: jobb-e utat keresni, és megtalálni a közösséget, amelyben az ember otthon érzi magát, vagy utat alkotni, és hatással lenni a közösségre.

Szántó Péter
Igazi közösségi ember, szakterülete a személyes tartalom a tömegkommunikációban. A University of Southern Californián, a világ egyik legjobb startup képzésén tanult, és ért el sikereket, kudarcokat. Kis-, és nagyvállalatoknak ad közösségi média-, és mobil üzletfejlesztési tanácsokat; szakmai konferenciák előadója. Előadásából, amelyben a siker és a bukás közti hajszálnyi különbségről beszél, többek között az is kiderül, miként vezethet egy sikertelen Corvinus-felvételi egyenesen Amerikába.

Taker
A most 27 éves alkotó az elmúlt 9 évben energiája nagy részét fotorealisztikus festmények készítésére fordította. Képei egyes esetekben a média érdeklődését is felkeltették. Ezen tapasztalatai és élményei alapozzák meg az előadását, amelyben felvázolja, hogy szerinte milyen módon lehetne közelíteni egymáshoz a graffitis szubkultúra és a többségi társadalom érdekeit.

Varga Balázs
Mechatronikai mérnök, örök nyugtalan, alkotási vágytól fűtött fejlesztő és cégvezető. Rajong a komplex műszaki rendszerekért, a járműfejlesztésért, a versenyzésért. Előadásában bemutatja, hogyan tudunk elszakadni a konvencióktól, más perspektívából tekinteni a problémákra, és ezáltal szokványos dolgokból merőben újakat létrehozni. Rámutat arra, hogy a szürke hétköznapok munkáit is lehet gyermeki lelkesedéssel művelni.

Várnagy Priszcilla
Pszichológai végzettségével startup vezető lett, hogy a kreativitást és innovációt fejleszthesse. A Szilícium-völgybeli Singularity Egyetem regionális Global Impact versenyének győzteseként 10 hetet töltött a NASA Kutatóközpontjában. Az ott megismert módszerekkel Be-novative nevű cégét fejleszti. Előadásában elmeséli, hogyan ötvözi pszichológus énjét a cégvezetéssel, miben változott gondolkodása az innovációról, és hogy miért az befolyásolja legjobban a jóllétünket, hogy mennyi kreatív munkát végzünk.

Vaskuti Gergely
Kriminológus és pszichológus, a Chance Program egyik ötletgazdája, kidolgozója és vezetője. Meggyőződése, hogy nincsen reménytelen helyzet vagy végérvényesen elrontott élet – hisz a változás lehetőségében. Előadása rövid időre elrepít a távoli Sri Lanka szigetére. Őszintén mesél arról, hogy az egzotikus ország, az ott átélt élmények és megszerzett tapasztalatok, hogyan hatottak saját magára, valamint a programban résztvevő, addig nehezen kezelhető gyerekekre és fiatal felnőttekre.

Zeitler Ádám
A magyar diákok külföldi tanulását elősegítő Milestone Intézet társalapítója. A „mini külföldi egyetemi rendszerként” működő oktatási központ évente száz tehetséges magyar középiskolást készít fel, és juttat ki a világ legjobb felsőoktatási intézményeibe. Előadásában a külföldi tanulás és szocializáció előnyeiről beszél, eloszlatva a tévhitet, hogy az a fiatal, aki például egy elit brit egyetemen szerzi meg a diplomáját, végleg elveszett volna Magyarország számára.